【关注】高考作文开始考生涯了！你准备好了么？

又到了一年一度全民讨论高考作文题的时候了，毕竟别的科目（如数学、物理、化学等）大家也不敢多说什么。

今年的高考作文题有一个什么特点呢？就是跟生涯规划的联系特别密切。下面我们来举例分析一下：

下列属于全国卷作文考点的是？

 A. 对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触深？写一篇发言稿。

B. 以“携手同一世界，青年共创未来“为主题，写一篇演讲稿。

C. 以“如何为自己画好像”为主题写一封信。

D. 以上全是考点

（答案是D，你选对了吗？）

上面这道题的C选项，就是全国III卷的高考作文题。

细看题干，参加过生涯培训的老师可能会有似曾相识的感觉：

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。

所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

这不就是中学生涯导师培训（CDP）里重点讲的自我探索吗？

使用全国III卷的省份有一个共同特点：

都没有实行新高考！

考点分析

高考作文题目，向来和当下的时事热点与教改方向密切相关。虽然尚未进行新高考改革，这些省市一些敢于率先“吃螃蟹”的高中很早就派老师外出学习生涯规划知识，也在学校开展生涯教育，相信这些学校的学生在面对今年的高考作文题时会觉得特别亲切。

2017年开始新高考改革的北京，今年迎来了届高考生，他们可选的作文题目之一也与生涯有关：

(1)2020年6月23日，北斗三号的后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。

材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

“每一颗卫星都有自己的功用”，怎样发现这样的“功用”呢？

这恰恰是生涯课程中自我探索模块的任务。

作为批实行新高考的地区，浙江的高考作文题目是这样的：

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。

题干中的“个体与家庭、社会之间的落差或错位”，与生涯系统论息息相关。

在6月刚结束的中学生涯导师培训中，北京生涯探照灯研究院院长侯志瑾教授对此进行了细致讲解，在培训中重点讲解《生涯系统论》也是探照灯培训的特色。

《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)强调“要处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系”，文件精神也体现在了这个作文题中。

原来学习生涯规划知识，不但可以通过自我认知和外部探索，帮助自己和他人规划适合的人生发展路径，还能促进理解高考作文题。✌✌✌为此，有生涯老师笑称：“生涯教育工作者的春天来了！”

生涯探照灯主办的中学生涯导师培训(NCDA CDP)基于新高考背景，由高校博导、中学名师、高报专家共同打造、联合授课，在知识结构上更加完整和落地，适合致力于在中学生涯领域深耕的教师和K12从业者们。

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