是什么让我们的生涯课程变成了学生口中的水课？
讲了几年生涯规划和就业指导，还有什么新的方式方法？
该如何通过对教学对学生的研究来提升自己的生涯课质量？
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它是：
1. 北师大博导侯志瑾教授20余年的生涯教学经验，侯老师将结合新时代大学生的心理，带着您学习最新的生涯理论和应用模型；
2. 多位来自生涯教学和咨询辅导一线老师的生动案例分享，帮助您发现理论和实践相结合的新视野和新思路；
3. 众多来自各大高校就业处和学工处老师组成生涯教育共同体，与热爱生涯教育的同行一起，组团深入探讨大学生生涯教育的现状和未来。